Bom para a mente e a alma

maio 21, 2014

O compositor de canções do Castelo Rá-Tim-Bum explica por que a música faz um bem enorme aos pequenos

Você já deve ter ouvido falar das canções que Hélio Ziskind compõe para os programas educativos. A clássica Ratinho Tomando Banho [tchau preguiça/ tchau sujeira/ adeus cheirinho de suooor] é dele. Leia aqui a entrevista com o compositor sobre educação musical.
Como a música ajuda no desenvolvimento infantil?
Ela estimula áreas importantes do cérebro, preenche vazios e incentiva o contato consigo mesmo. Uma pessoa desafinada é alguém que ainda não conseguiu se ouvir.

Por que o contato com a própria voz é importante?
Cantar exige transformações na voz. Você precisa esticar as vogais para manter a nota e respirar nos momentos certos para não perder o fôlego. Isso gera um autocontrole enorme.

E por que aprender por meio de músicas é mais eficiente?

Porque cria-se um laço afetivo com os temas das músicas e isso permite um entendimento melhor por parte da criança.

Quais os benefícios da criança que aprende a tocar instrumentos?
Tocar um instrumento exercita a coordenação motora, desenvolve as capacidades da mente e o raciocínio. Aumenta a sociabilidade, ou seja, ensina a trabalhar em grupo. Mas o mais importante é que mexe com a autoestima. Não se toca para os outros sem uma boa dose de autoconfiança.

Como os pais podem estimular o aprendizado musical em casa?
O nível mais básico é sentar com os filhos para ouvir uma música. Bastam três minutinhos. Selecione uma canção de que você goste, que desperte algum tipo de emoção. Não precisa ser “educativa”. Conversem sobre o que ela fala e cantem juntos.

E no nível avançado?
Os pais devem visitar uma escola ou uma ONG em que a criança possa experimentar instrumentos variados e escolher um para tocar. Evite que ela desista no primeiro obstáculo. Violão dói o dedo, saxofone machuca o lábio, bateria enche as mãos de bolhas. Mas é só até acostumar. Assistir a um show, mesmo que a família não tenha formação musical, também vale a pena

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